1984-ben született Újvidéken, házas, három gyermek édesanyja. Újvidéken él, 2009 óta a Vajdaság Erdői Közvállalatban dolgozik erdészeti üzemtervek kidolgozásán önálló referensként. Okleveles erdészmérnöki, illetve mesterdiplomát a Belgrádi Egyetem Erdészmérnöki Karának Erdészeti Tanszékén szerzett 2008-ban, illetve 2014-ben, okleveles menedzseri diplomát pedig az Újvidéki Egyetem nagybecskereki Mihajlo Pupin Műszaki Tudományok Kara Ügyviteli Menedzsment Szakán 2009-ben. PhD-tanulmányait 2008-ban a Belgrádi Egyetem Erdészmérnöki Karán folytatta erdészeti növénytermesztés, szaporítóanyag-termelés, csemetekertészet és erdősítés témakörben. Kutatási témája: erdészeti szaporítóanyag-termelés, csemetekertészet és erdősítés. További kutatási területek: Erdőművelés, GIS és vizualizáció alkalmazása az erdőművelésben és tervezésben. A szerb nyelv mint környezetnyelv mellett felsőfokú angol nyelvtudással, középfokú német és francia nyelvtudással rendelkezik. 2008 óta a Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma és a Balassi Intézet ösztöndíjasa.
Tudományterület: agrártudományok, erdészeti és vadgazdálkodási tudományok, biotechnológia
E-mail: alci021@yahoo.com
A doktori értekezés témája:
Az erdészet mint szakma és mint tudomány nagymértékben függ azoktól az adatoktól, amelyek rendelkezésére állnak. Minden döntéshozatalkor, tervezéskor és munkavezetéskor fontos a meglevő adatok legmegfelelőbb rendszerezése és a terepi helyzet legpontosabb ábrázolása. Munkám célja egy olyan rendszer felkutatása és kivizsgálása, amely legjobban megfelelne a szakma igényeinek. Az alfanumerikus adatok térbeli ábrázolására legmegfelelőbbnek a GIS-technológia bizonyult, amely magában foglalja az alfanumerikus adatok ábrázolását és térbeli adatbázisát. A GIS értelme valójában a térbeli adatok ábrázolásában és a velük való könnyebb munkában rejlik.
A GIS manapság már igen elterjedt különböző tudományokban és a gazdaságban egyaránt, mégis az erdészetben, főleg Szerbiában, még úgymond, gyermekcipőben jár. Az erdők, természetüktől fogva, nagy területre terjednek ki, és így az erdészeti munkák is különféle térbeli szituációkat foglalnak magukba. Szem előtt tartva a szakma szükségleteit, evidens a korszerű technológiák bevezetésének szükségessége.
Kutatásom az erdőművelés és növénytermesztés, illetve erdészeti szaporítóanyag kérdéseit öleli fel, és a GIS használatát próbálnám meg kitanulmányozni ezen a területen. A tudományos kutatómunka mellett nagyon fontosnak tartom a tudományos kutatás eredményeinek gyakorlati alkalmazását, amely ily módon a legnagyobb mértékben hozzájárulhat nemcsak a tudomány, hanem a technológia és egyben a gazdaság fejődéséhez is. Ezt különösen lehetővé teszi az egyetemek, illetve kutatóintézetek közvállalatokkal való együttműködése, hiszen az erdészeti vállalatok a végső felhasználói a kifejlesztett új technológiáknak.
Jelentősebb publikációk:
Tobolka A. 2007: Case Enterprise for Management of Forests „Vojvodinasume”. – Video Control of Wildfires in Special Nature Reservation „Deliblatska Pescara”. Final Reports 2007. http://www.inno-forest.org/index.php?id=63. [elektronikus adatbázis]
Tobolka A. 2007: Erdőtűzvédelem kamerás felügyelet sgítségével. – Rezümékötet 6. Újvidék. VMTDK. 170. o.
Tobolka A. 2007: Sustainable Forest Management and Nature Conservation in Serbia. – Forest Management and Nature Conservation. Transilvania University of Brasov. 68–71. o.
Tobolka A. 2008: Organization of the Private Forest Sector in Hungary and Serbia: Support and Associations of Private Forest Owners. – Scientific Symposium „Forest and Sustainable Development”. Brasov. 133–136. o.
Gondolataim a vajdasági magyar tudományos életről és tudományos utánpótlásról:
Véleményem szerint Vajdaság igen gazdag tudományos és szakmai téren, fiataljaink motiváltak és igen tettre készek. Törekedni kell megfelelő lehetőségeket teremteni, hogy tanulmányaik után hazájukban értékesítsék gazdag tudásukat. Fontosnak tartom a tudományos kutatómunka eredményeinek gyakorlati alkalmazását és a gazdaságban való felhasználását, mert ily módon lehetővé válik nemcsak a tudományos ismeretek, hanem a mérnöki szakismeretek és technológiák további fejlődése is.
